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pauta_moraima1El Programa de Perfeccionamiento Profesional de Docencia para la Educación Universitaria de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE) realizó la actividad “Didácticas aplicadas en el ámbito andrológico para personas con diversidad funcional”,  la cual estuvo enfocada en proporcionar herramientas de apoyo a los nuevos docentes para formar y comprender los procesos educativos de los estudiantes con diversidad funcional.

La actividad se realizó como parte del cierre de la asignatura Didáctica Centrada en Procesos, a través de la asesoría del profesor Javier Moronta y con el apoyo de los participantes del programa. En el evento se contó con la presencia de la conferencista Dra. Liz Piña, Coordinadora Regional de Orientadores del Estado Zulia, División y Protección y Desarrollo Estudiantil en Zona Educativa, quien dictó la charla sobre Didácticas en Ambientes Tóxicos. Asimismo, se presentó un selecto equipo de profesionales como la Abg. Delaney Cabas, el Dr. Renán Rodríguez, las licenciadas Vanessa González y Karin Andrade, así como los magísteres Isabel Áñez y Albenis Sarcos, ellos fueron el jurado evaluador del ciclo de exposiciones de las diferentes diversidades funcionales.

Una participación significativa y que dejó un hermoso mensaje de superación fue la presencia del magíster y abogado Rafael Flores, quien de forma amena y ejemplar relató sus vivencias como estudiante del Doctorado, teniendo discapacidad visual.

El Decano de Investigación y Postgrado, Dr. Miguel Robles, manifestó que este tipo de actividad se visualiza como una herramienta estratégica e innovadora en el ámbito educativo, en el cual todo cambio puede generarse si de verdad se está dispuesto a llevarlo a la práctica; además, afirmó que la única característica estable de los escenarios actuales es precisamente el cambio pedagógico.

La Coordinadora del Programa de Perfeccionamiento Profesional de Docencia para la Educación Universitaria, Dra. Moraima Romero, señaló que este evento es positivo porque permite la sensibilización de la comunidad universitaria y la inclusión de todas las personas con diversidad funcional en el proceso educativo.

Disertan sobre estrategias para ayudar a personas con diversidad funcional

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